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作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“丢手绢作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

我们的课余生活丰富多彩，有看书、画画、弹琴、玩游戏这些我都很喜欢。可我最喜欢玩的是丢手绢的游戏了。

下课了，我和许益超、杨恒鼎、卢奇毅、徐福鸿一起去操场玩丢手绢的游戏。

先是我来丢手绢，我拿起手绢绕着大家圈成圆圈慢慢得跑了起来，大家唱起了《丢手绢》这首歌。当我走到徐福鸿的身后时，我把手绢偷偷地丢在他身后，就装作没有丢掉手绢的样子跑开了。等徐福鸿发觉的时候，我早已找到了一个位置坐了下来。轮到徐福鸿丢了，他偷偷地把手绢放在卢奇毅身后，没想到卢奇毅马上发觉了，一下子爬了起来，就把徐福鸿给捉住了，他只好乖乖地表演了一个节目。

快乐的时间总是过得很快，一下子就上课了，可我们还沉浸在快乐之中。

上课了，同学们像疯子一样冲出教室，奔向操场。我呢，还在傻乎乎地背《山行》呢。

突然，轩轩说：上体育课喽。

我一听，啪把书扔在了桌上，就像野马一样跑到了操场上。

老师说：大家想不想玩儿丢手绢的游戏呀?

想同学们异口同声地说。

同学们唱着《丢手绢》的歌，手拉手围成了一个大圈。

丁丁开始丢绢，大家都看着他，生怕丁丁丢给自己。冬冬却在看蝴蝶，结果，丁丁给她丢了手绢。可是，她还不知道，我悄悄告诉了她。

冬冬开始抓丁丁了。同学们有的在喊：冬冬加油。有的在喊：丁丁加油。

丢手绢的游戏真好玩儿。我喜欢这个游戏。

下课时，操场上不见了六年级同学的身影。平时爱在走廊上打闹的我们也不去玩了，只想在教室里看书。一上课，同学们个个精神抖擞，想在余下的时间里多吸取一些知识的甘霖。每当老师讲重点时，同学们更是个个像打了鸡血似的，生怕一开小差，就错过了最精彩的部分。午休时，也没有小画家了。而是个个都是看作文选，做习题，复习或预习。没有一个不认真的。瞧这架势，大有山雨欲来风满楼之感。

看到两张照片上的两个女孩一年级时的模样，回忆在蔓延，从心底里的最深处一下子闯进脑中。我似乎搭着时光机回到了从前。那些一起玩游戏，一起看书，一起写作业，一起傻傻地相信世上有鬼和神一个个片段似乎像放映机一样在眼前播放着。

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一天，我不小心把钢笔水滴在了漂亮的手绢上，这是我最喜爱的手绢，手绢上画着一只五颜六色的小猫，钢笔水正好滴在了小猫的脸上。到了下午，我写完作业后，看见手绢上的小猫好像在说：“小主人，小主人，你把我弄脏了，快帮我洗洗吧！”

我先用盆子去接水，刚打开水龙头，“哗”的一声，水溅了我一脸，我赶紧把水龙头关上，然后吸取教训，慢慢的打开水龙头。我接了一大盆水，端起来腿都只打抖，摇摇晃晃的放在地上，把手卷浸在水里开始搓。搓了半天，拿出来一看，唉！没干净，原来粗心的我忘了放洗衣粉。我把洗衣粉放进去，又使劲搓了搓，搓出了许多小泡泡。我捧起小泡泡，使劲一吹，它们便飞了起来，在蓝天的映衬下五颜六色真漂亮！我扒开泡泡，拿出手绢一看，还有一小块没洗干净，这时候，《西游记》开了，而且还有同学在楼下叫我去玩溜溜球，我左右为难，心中好像有两个小人在争斗：一个说：“接着洗吧！”一个说：“玩走，管它呢！不洗了，回来让你妈洗！”经过一番争斗，最后，勤劳的小人终于获胜了。我把手绢洗完后用手拧干，刚挂到铁丝上又掉了下来，结果又洗了一遍，最后终于挂好了。

我会洗手绢了！经过这件事，我明白了做事一定要认真，有耐心。只有这样，才能做好每一件事情。

每当清脆的下课铃声一响，原先安静的操场上立刻沸腾了。瞧，同学们在操场上有的拍皮球，有的跳高，有的打篮球……但在所有的课余生活中，我最喜欢的是丢手绢。

“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”操场上，我们一群小伙伴早已围成了一个大圈，大家一边拍手一边唱丢手绢歌，小a正在圈外拿着一条花手绢跑着，她跑了一会儿，装作若无其事的样子，轻轻地把手绢放在了小b的身后，又继续一本正经地跑了起来。而小b一点也没有察觉，直到小a走到自己的身后，将它抓住，她才恍然大悟。接下来，轮到小b丢手绢，她一会儿绕圈快跑，一会儿又放慢步子走，害得所有人都不时回头看看自己的身后，但手绢并没有出现，就在大家出其不意时，小b却猛地按住了小c，小c转身一看，没有手绢。站起来一瞧，原来手绢在自己屁股下面。好聪明的小b，大家拍手叫好。

我们的课余生活丰富多彩，有看书、画画、弹琴、玩游戏这些我都很喜欢。可我最喜欢玩的是丢手绢的游戏了。

下课了，我和许益超、杨恒鼎、卢奇毅、徐福鸿一起去操场玩丢手绢的游戏。

先是我来丢手绢，我拿起手绢绕着大家圈成圆圈慢慢得跑了起来，大家唱起了《丢手绢》这首歌。当我走到徐福鸿的身后时，我把手绢偷偷地丢在他身后，就装作没有丢掉手绢的样子跑开了。等徐福鸿发觉的时候，我早已找到了一个位置坐了下来。轮到徐福鸿丢了，他偷偷地把手绢放在卢奇毅身后，没想到卢奇毅马上发觉了，一下子爬了起来，就把徐福鸿给捉住了，他只好乖乖地表演了一个节目。

快乐的时间总是过得很快，一下子就上课了，可我们还沉浸在快乐之中。

每当下课,我就会招集同学们玩丢手绢的游戏;谁要玩丢手绢的游戏?我要!我要!同学们纷纷叫着.

我拿着手绢,放在口袋里,走啊走啊,把目标投向了跑步慢的林佳烨,到了她身后,我把手绢掏出来,放在了林佳烨后面.之后,还是若无其事的向前走,这是我的伪装术!走啊走啊,为了不让林佳烨起疑,我走了两圈,经过王鲁佳身后,就跑了起来,让林佳烨认为把手绢丢在了王鲁佳身后.近了,近了!我叫了起来,可林佳烨还是像木头一样蹲在那里,我一看,有机可趁,就一把捉住了.林佳烨无可奈何,只好跳了一支舞.

叮铃铃------上课铃响了,我们依依不舍地离开了操场.虽然这次的游戏的时间很短暂,但它的快乐还常常在我的脑海里浮现.

一个个奔跑的身影，一阵阵激动的欢呼声，一张张灿烂的笑脸，这就是一次快乐的大课间游戏丢手绢。

我们围成一个圈坐下，胡展睿手拿红领巾，若无其事地在圈外走。突然，他把红领巾往陈肖逾身后一扔，快速向前跑。陈肖逾并没有察觉，急得大家叫道：陈肖逾!陈肖逾!他这才反应过来，一把抓起红领巾，去追胡展睿，可是胡展睿早已坐在了他的位子上，一脸得意地望着他。没办法，陈肖逾只好拿着红领巾在圈外走，大家七嘴八舌地叫着：丢我!丢我!忽然，一个软乎乎的东西落在了我的手里，我立刻回头一看，是红领巾。我马上抓起红领巾，追着陈肖逾跑，可惜，只差一点，他一个闪身坐在了圈子里。

丢谁呢?我在圈子外面边走边想。一不小心，红领巾掉了下来。糟糕，捡是来不及了，要是丢到郑智予可就惨了。我拔腿就跑，一边跑一边往后瞄，嘿嘿，原来是张筱天。他正慢吞吞地在后面跑着。我觉得逗逗他。我突然快速地跑着，又猛

题目：如何写好作文？

正如大家所知，作文是人生的成果，是我们思考和付出的真实写照。而写作技巧的培养则能让我们更容易说服他人。但是，作文要如何写才能简短有内涵呢？

通过慎选的本篇“如何写好作文？”文章，我相信您能获得一些有用的启示。当然，具体的写作方法还需根据实际情况进行考虑。

希望您能从中获得一些灵感和帮助！

今天的体育课上，我和几个小朋友一起在灿烂的一陽一光下玩我们最喜欢的游戏丢手绢。

老师先给我们讲了游戏规则：首先大家围成一个大圆圈，接着，选出第一个丢手绢的人，这个人把手绢扔在谁的后面，谁就要去追丢手绢的人，如果追到就算赢，如果追不到或者被丢手绢的人抓到就算输，输的人就要表演节目。

游戏开始了，老师让小a来丢手绢，小a弯着腰，把手绢紧紧地握在手心里，还咬着牙，踮着脚，轻轻地走，像小偷一样鬼鬼祟祟，使我们哭笑不得。小a轻手轻脚地把手绢丢在小b身后，小a还继续保持原来的姿势，小a转了一圈后见小b不是不动，一把抓住了她，小b一惊，这才惊讶地发现，原来手绢在她的身后呀！她只好站起来表演节目。节目表演完了，轮到小b丢手绢了，她悄悄地把手绢扔在了我身后，然后若无其事地走着，这时，我感觉小b在我后面蹲了一下，我想：她一定把手绢扔到我身后吧。我伸手往后一摸，呀！手绢果然在我身后，我一把抓起手绢，像箭一样冲向小b，可是还是没有捉到。

时间过得真快，我们还没有玩过瘾，下课铃响了，我们依依不舍地走进了教室。

走在宁静的校园里，忽然发觉视线模糊。远处那几个奔跑着的初一学生，叫着，笑着。回想一年前的我们，也还像他们一样无忧无虑，没有烦恼和失落，还总是手牵手地漫步在花园，漫步在云端。现在不一样了，时间紧了，学习压力大了，分别的时间也不算短了。以前曾坚信瑞雪兆丰年，如今却是飞雪伤离别想想一年半都快逝去，三年也不过是短暂的停留，只是我们这群青春的少年却能够穿越茫茫人海，聚在一堂。有些人也许朝夕相处在同一个城市，乘过同一班地铁，走过同一条街道，却一辈子也不会相识。

二年级想象作文题目：未来的家。关于未来的想象作文怎么写？这篇二年级想象作文300字的未来的家的想象小练笔希望能够帮到你。

丁铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，参加各种活动。同学们有的赛跑、有的踢键子、还有的跳绳。我最喜欢玩丢手绢。

我们围成一个大圈，我拿起一条花花的